روشنفکری در قاب انقلاب اسلامی
تاریخ انتشار: ۲۵ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۲۸۴۸۹
پایگاه خبری جماران: مرحوم عماد افروغ اگرچه در زمره منتقدان روشنفکران ایرانی تعریف می‌شد و مواجهه روشنفکران سکولار و پیرو میشل فوکو و مارتین هایدگر با انقلاب را از چالش‌های انقلاب اسلامی می‌دانست و سعی می‌کرد همچنان یک جامعه شناس و فعال فرهنگی درقاب انقلاب اسلامی دیده شود؛ اما در تبیین موجه و معقول نسبت میان تجدد و سنت، حاکمیت و مردم، جامعه و فرهنگ، به ویژه فربه ترین عناصر آن یعنی دین، عدالت و انسانیت با روشنفکران ایرانی آرمان و دغذغه‌ای مشترک داشت و چون آنان همواره می‌کوشید تا فضایی مناسب و راهی درست برای امکان زیستن مومنانه و انسان‌گونه در ایران آینده ایجاد نماید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به همین خاطر از فقدان روشنفکران ملتزم به انقلاب اسلامی و حقیقت‌گرایی که حقیقت را در وجه هستی شناسی و مردم‌داری آن باور داشته باشند رنج می‌برد و آن را فریاد می‌زد.
مرحوم استاد عماد افروغ هرچند به اقتضای درک اوضاع و احوال سیاسی، فرهنگی و اجتماعی جامعه خود و بر اساس پیش‌فرض‌ها، دلبستگی‌ها و آموخته‌های خویش می‌گفت و می‌نوشت اما پیوسته می‌خواست با نوشته‌ها و گفته‌هایش بگوید که در امتداد همان مسیر بلند پر فراز و فرود گام برمی دارد!
در دیدارها و گفتگوهای مختلفی که با او داشتم دریافتم که حامل همان تفکر در چارچوب پارادایم‌های انقلاب اسلامی است.
هنر او تنها استفاده حرفه‌ای از واژه‌ها و استعمال هنرمندانه کلمات نبود او در زدودن اندیشه دینی و حکمرانی از غبار تعصب و تنگ نظری ویرایش آن از جهل و جمود و ستم نیز هنرمندانه عمل می کرد.
این اواخر هنگامی‌که تلفنی جویای احوال او می‌شدم و یا درخواست گفتگو می‌کردم ؛ با تاثر و تاسف از اتفاقات و آن‌چه بر سر انقلاب و آرمان‌های امام آمده است و از بی‌توجهی زمامداران به عواقب آن و بی‌تدبیری در مواجهه با آن سخن می‌گفت و زجر می‌کشید.
خداوند آن استاد شجاع و فرزانه را با بندگان مخلصش محشور فرماید.
منبع: جماران
کلیدواژه: زلزله ترکیه و سوریه عماد افروغ زلزله ترکیه و سوریه انقلاب اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۲۸۴۸۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهم ترین عامل توسعه یك جامعه نظام آموزشی است
ماموستا امجد محمودی در گفتگو با خبرنگار حوزه استان‌ها خبرگزاری تقریب با تبریک روز معلم و گرامیداشت یاد و خاطره شهید علامه مرتضی مطهری اظهار داشت: پس از پیروزی انقلاب‌اسلامی و شهادت استاد مرتضی مطهری در اردیبهشت ماه سال 1358 توسط گروه فرقان، این روز به عنوان روز معلم نامگذاری شد.
وی با اشاره به تاکیدات مهم در مورد حفظ شأن و منزلت معلمان افزود: باید تلاش کنیم مقام معلم را حفظ و حرمت آنها را نگه داریم، زیرا یکی از اهداف راهبردی و حیاتی برای انقلاب اسلامی، تربیت نسل متناسب و هماهنگ با آموزه‌های اسلامی است.
این عالم اهل سنت ابراز داشت: مسلماً یکی بارزترین الگوهای جمهوری اسلامی از تعلیم معلم تراز انقلاب، شهید مرتضی مطهری بوده است، لذا معلم باید قدردان و وظیفه شناس علم خود باشد و ملتزم به دین مبین اسلام باشد.
ماموستا محمودی در ادامه از معلمی به عنوان شغل انبیا و اولیا نام برد که چراغ هدایتگر جوامع بشری از تاریکی به سمت نور و روشنایی است، و بیان کرد: در دنیای پیچیده امروز هیچکس بی نیاز از تعلیم و تربیت نیست، لذا معلم روی اخلاق دانش آموز تأثیر مستقیم و موثری دارد و در خط مقدم پژوهش می باشد.
امام جمعه موقت مریوان در ادامه تاکید کرد: باید جایگاه واقعی معلم در جامعه حفظ شود، زیرا مهم ترین عامل توسعه پرورش ذهنی علمی در یك جامعه نظام آموزشی است؛ بنابراین باید قدردان زحمات همه معلمان باشیم.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند